Pedagogía en Educación Parvularia, Mención en Inglés

El/La Licenciado/a en Educación y Educador/a de Párvulos, Mención Inglés, de la Universidad de Talca está capacitado/a para desempeñar las siguientes funciones:

  • Ejercer docencia de Idioma Extranjero Inglés en Educación Parvularia en establecimientos educacionales particulares y municipales.
  • Ejercer docencia en institutos de idiomas como profesor de inglés para niños y niñas.
  • Ejercer docencia en Educación Parvularia en establecimientos educacionales particulares municipales.
  • Consultor en librerías especializadas de enseñanza de inglés para niños y niñas.
  • Asesor de establecimientos educacionales en la enseñanza de inglés para niños y niñas.
  • Asesorar, diseñar y elaborar materiales educativos y de recreación que apoyen el aprendizaje del educando.
  • Diseñar y participar en proyectos educativos.
  • Desempeñar cargos en instituciones públicas y privadas que requieran profesionales de la educación.
  • Proseguir estudios de postgrado en universidades chilenas o extranjeras

Descripción

La carrera está orientada a formar Educadores/as de Párvulos mediante un plan de estudios que responde al desarrollo integral de los educandos según los estándares pedagógicos y disciplinarios nacionales. Tiene como objetivo primero formar educadores/as de párvulos que desarrollen las competencias pedagógicas, profesionales y disciplinares para la efectividad en las aulas y segundo busca que desarrollen competencias lingüísticas a un nivel de alta exigencia.

Otorga el grado académico de Licenciado/da en Educación y el título de Educador/a de Párvulos, mención Inglés.

Requisitos de ingreso

En la Ley 20.903 que “Crea el sistema de desarrollo profesional docente y modifica otras normas” se establecen los requisitos de ingreso a las carreras de Pedagogía.

Para ingresar a alguna de las carreras de la facultad de Ciencias de la Educación, debes cumplir con al menos una de las condiciones establecidas en la Ley 20.903.

*Portal Pedagogías MINEDUC

¿Por qué estudiar en la UTALCA?

La Universidad de Talca asegura excelencia académica y una alta vinculación con el medio regional e internacional. La carrera es un programa innovador, basado en la inmersión del estudiante en la lengua extranjera, donde se desarrollan las competencias y aprendizajes de los ámbitos de la Educación Parvularia con un énfasis en inglés de una forma activa, creativa y práctica.

PONDERACIONES

NEM: 20
Ranking: 30

Comprensión Lectora: 30

Matemática 1: 10

Historia y Cs. Sociales:
Ciencias:
Historia y Cs Sociales o Ciencias: 10

Matemática 2:

*Para las carreras de Pedagogía se deben cumplir los requisitos exigidos en la Ley 20.903

PUNTAJES DE CORTE PAES

Primer Seleccionado 2024: 785,4
Último Seleccionado 2024: 566,5

VACANTES

25

ARANCEL ADMISIÓN 2025

Deciles 1 a 6: Gratuidad

Decil 7: $ 3.305.452

Decil 8 y 9: $ 3.305.452

Decil 10: $ 4.243.259

Deciles según situación socioeconómica determinada a través del instrumento de acreditación socioeconómica validado por MINEDUC.

ARANCEL MATRÍCULA 2025

$ 256.000

Campus Linares

Oriente 591, Linares
Teléfono: (71) 241 8989

Formación Fundamental

Aplicar los métodos específicos de enseñanza y aprendizaje en los ámbitos de educación parvularia con especial énfasis en la lengua inglesa para propiciar en sus futuros estudiantes los objetivos esperados según los estándares pedagógicos y disciplinarios nacionales.

Comunicarse en inglés a un nivel de dominio conforme a los estándares internacionales según el Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas: C1 para promover en sus estudiantes el aprendizaje de la lengua extranjera.

Formación Ciencias Básicas y Disciplinar

01.

Formular metas y objetivos de aprendizaje efectivos basados en la normativa de la política pública y en conocimientos pedagógicos para planificar la enseñanza en educación parvularia.

02.

Aplicar diversas estrategias de enseñanza para facilitar el desarrollo de distintos tipos de aprendizaje en los ámbitos de educación parvularia respetando las diferencias individuales de los educandos.

03.

Vincular su práctica docente con la comunidad y el entorno escolar, participando en acciones conjuntas del establecimiento que contribuyen a la cultura escolar y la ciudadanía para fortalecer la formación integral de los educandos.

04.

Aplicar capacidades de investigación-acción que le permitan reflexionar sobre las situaciones educativas y su propia práctica para proponer soluciones en el aula y contribuir al desarrollo académico de la comunidad profesional.

Año01

Semestre 1

  • Aprendizaje del Inglés a través de Teatro Creativo
  • Aprendizaje del Inglés a través de Estudios Culturales I
  • Inglés Oral: Pronunciación, Entonación y Expresión I
  • Uso de la Tecnología para la Comunicación Global I
  • Comunicación Oral y Escrita I
  • Deporte I

Semestre 2

  • Literatura y Canciones en Inglés para Párvulos
  • Aprendizaje del Inglés a través de Estudios Culturales II
  • Inglés Oral: Pronunciación, Entonación y Expresión II
  • Uso de la Tecnología para la Comunicación Global II
  • Comunicación Oral y Escrita II
  • Deporte II

Año02

Semestre 3

  • Creación de un ambiente para párvulos
  • Lingüística Española Aplicada
  • Salud y Nutrición del Párvulo
  • Práctica de Observación I
  • Educación Parvularia: El Rol del Educador y la Familia
  • Aprendizaje del Inglés a través de Estudios de Eventos Mundiales I
  • Autogestión del Aprendizaje

Semestre 4

  • Facilitación de la Adquisición de la Lengua Extranjera en Niños
  • Teorías de Aprendizaje en la Primera Infancia
  • Planificación y Gestión de Ambientes en la Educación Inicial
  • Práctica de Observación II
  • Curriculum y el desarrollo de la Educación Parvularia en Chile
  • Aprendizaje del Inglés a través de Estudios de Eventos Mundiales II
  • Preparación y Rendición Examen Idioma Inglés MCER B2
  • Trabajo en Equipo y Desarrollo de Habilidades Sociales

Año03

Semestre 5

  • Lenguaje y Comunicación en Educación Parvularia I
  • Matemática en Educación Parvularia I
  • Ciencias Sociales en Educación Parvularia
  • Fundamentos de la Evaluación en Educación
  • Práctica de Inglés
  • Introducción a la Metodología de la Investigación
  • Aprendizaje del Inglés a través de Ciencias Naturales
  • Comprensión de Contextos Sociales

Semestre 6

  • Lenguaje y Comunicación en Educación Parvularia II
  • Matemática en Educación Parvularia II
  • Ciencias Naturales en Educación Parvularia
  • Evaluación en Educación Parvularia
  • Práctica Intensiva I
  • Investigación Cualitativa y Cuantitativa
  • Aprendizaje del Inglés a través de Estudios de Desarrollo del Niño
  • Comprensión de Contextos Culturales

Año04

Semestre 7

  • Psicología del Desarrollo y Aprendizaje en la Primera Infancia
  • Música
  • Inclusión en Educación Parvularia
  • Práctica de Investigación – Acción
  • Aprendizaje del Inglés a través de Temas Globales
  • Ética y Responsabilidad Social

Semestre 8

  • Dificultades en el Desarrollo del Lenguaje en el Nivel de Educación Parvularia
  • Artes Visuales
  • Práctica Intensiva II
  • Proyecto de Grado
  • Práctica: Gestión en Educación Parvularia
  • Aprendizaje del Inglés a través de Temas Globales en Educación
  • Responsabilidad Social

Año05

Semestre 9

  • Respuestas a Emergencias y Primeros Auxilios
  • Creación de un Ambiente de Colaboración
  • Práctica Profesional
  • Tópicos Educacionales: Seminarios Dirigidos por Estudiantes

Los módulos contemplan los requisitos establecidos en la resolución respectiva.
Malla sujeta a modificaciones.

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