Ingeniería Civil Eléctrica
Plan de formación
Título Profesional: Ingeniero Civil Eléctrico
Ingeniera Civil Eléctrica
Área de Conocimiento: Ingeniería y Tecnología
Grado Académico:Bachiller en Ciencias para la Ingeniería
Licenciado/Licenciada en Ciencias de la Ingeniería
Régimen de Estudio: Período de Formación: 5 Años (10 semestres)
Jornada: Diurna
Modalidad: Presencial
Campus: Campus Curicó
Vacantes y ponderaciones
Vacantes: 70
NEM: 20%
Ranking: 30%
Comprensión Lectora: 10%
Matemática 1: 20%
Historia y Cs. Sociales: –
Ciencias: 10%
Historia y Cs Sociales o Ciencias: –
Matemática 2: 10%
Arancel Admisión 2026
Deciles 1 a 6: Gratuidad
Decil 7: $6.239.000
Decil 8 y 9: $6.239.000
Decil 10:$6.493.000
Arancel de Matrícula 2026
$272.000
Deciles según situación socioeconómica determinada a través del instrumento de acreditación socioeconómica validado por MINEDUC.
**Los aranceles correspondientes al proceso de Admisión 2027 serán actualizados y publicados durante el mes de noviembre de 2026.
La carrera de Ingeniería Civil Eléctrica de la Universidad de Talca tiene como propósito formar profesionales íntegros que sean capaces de abordar desafíos energéticos con enfoque en la sostenibilidad y la excelencia, que sean reconocidos por su adaptabilidad a los cambios tecnológicos y su motivación por seguir perfeccionándose.
Sus conocimientos con base científica y habilidades transversales les permitirán diseñar, analizar y gestionar sistemas eléctricos de generación, almacenamiento, transmisión, distribución, consumo y conversión de la energía, desenvolviéndose en contextos profesionales diversos e integrando equipos interdisciplinarios.
Quienes egresan de la carrera de Ingeniera Civil Eléctrica de la Universidad de Talca son profesionales integrales de excelencia, que se reconocen por su capacidad de resolver desafíos energéticos planteados a nivel nacional e internacional, buscando aportar al desarrollo sostenible de la sociedad y adaptándose a los cambios tecnológicos. Para ello, utilizarán sus conocimientos con base científica y habilidades transversales que les permitirá abordar problemas complejos, incorporando el pensamiento crítico y creativo, la conciencia ambiental, el trabajo colaborativo y las herramientas tecnológicas especializadas.
Podrán desempeñarse en organizaciones relacionadas con los sistemas eléctricos, en los ámbitos de la generación, transmisión y distribución de energía eléctrica, así como en su conversión, almacenamiento y utilización eficiente, identificando oportunidades de mejora e innovación tecnológica, que les permitan liderar acciones que generen valor e impacto en el sector energético.
Porque contamos con un plan formativo moderno, reducido a solo 10 semestres, que combina una base científica sólida con el diseño de soluciones complejas en ingeniería en los ámbitos de la conversión de la energía y de los sistemas eléctricos de potencia.
La carrera está acreditada internacionalmente bajo el Acuerdo de Washington (2023–2030), asegurando calidad reconocida en Chile y el mundo. Nuestros académicos son reconocidos internacionalmente por su alto nivel de investigación y, al mismo tiempo, valorados por los/las estudiantes por la calidad y cercanía en la docencia.
Ofrecemos fuerte vinculación con la industria, flexibilidad académica y la opción de articular el pregrado con el Magíster en Conversión de la Energía, lo que abre oportunidades de especialización sin retrasar tu titulación.
Formación transversal
1. Comunicar discursos de manera efectiva en entornos profesionales y culturales diversos para favorecer la comprensión, interpretación, argumentación y la toma de decisiones.
Formación básica
4. Integrar conocimientos y herramientas de ciencias básicas y ciencias de la ingeniería para resolver problemas complejos de ingeniería con un enfoque de sostenibilidad.
Formación disciplinar
6. Diseñar sistemas eléctricos de conversión de la energía, considerando conocimientos de electrónica, sistemas de control y máquinas eléctricas, para el análisis, puesta en marcha y optimización de aplicaciones industriales modernas.
7. Diseñar sistemas eléctricos de potencia, considerando la modelación matemática, el conocimiento del mercado y de la regulación vigente, con un enfoque de sostenibilidad, para la gestión, proyección y optimización de sistemas eléctricos de generación, transmisión, distribución, almacenamiento y consumo.
Plan de Estudios
Año 01
Semestre 1
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Introducción a las Matemáticas | Inicial/Cs. Básicas | 7 | I |
| Introducción a las Ciencias para Ingeniería | Inicial/Cs. Básicas | 6 | I |
| Introducción a la Ingeniería Eléctrica | Disciplinar/Transversal | 6 | I |
| Métodos y Herramientas Tecnológicas para Ingeniería | Disciplinar/Transversal | 6 | I |
| Formación Inicial Transversal | Inicial/Transversal | 4 | I |
Semestre 2
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Cálculo en una Variable | Básica | 6 | II |
| Álgebra | Básica | 6 | II |
| Solución Algorítmica de Problemas | Disciplinar | 6 | II |
| Tendencias Energéticas | Disciplinar/Transversal | 6 | II |
| Formación Cultural y Ciudadana | Transversal | 4 | II |
Año 02
Semestre 1
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Cálculo en Varias Variables | Básica | 6 | III |
| Álgebra Lineal | Básica | 6 | III |
| Física General | Básica | 6 | III |
| Programación Computacional para Ingeniería Eléctrica | Disciplinar | 6 | III |
| Lengua Extranjera Principiante I | Inicial/Lengua Extranjera | 5 | III |
Semestre 2
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Ecuaciones diferenciales | Básica | 6 | IV |
| Fundamentos de Termodinámica y Electromagnetismo | Básica | 6 | IV |
| Probabilidad y Estadística | Básica | 6 | IV |
| Fundamentos de Sistemas Eléctricos | Disciplinar | 7 | IV |
| Lengua Extranjera Intermedio II | Inicial/Lengua Extranjera | 5 | IV |
Año 03
Semestre 1
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Fundamentos para la Gestión Organizacional | Disciplinar/Transversal | 6 | V |
| Programación Numérica para Ingeniería Eléctrica | Disciplinar | 6 | V |
| Circuitos Eléctricos | Disciplinar | 7 | V |
| Campos Electromagnéticos | Disciplinar | 6 | V |
| Lengua Extranjera Intermedio I | Inicial/Lengua Extranjera | 5 | V |
Semestre 2
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Innovación y Emprendimiento | Disciplinar/Transversal | 6 | VI |
| Electrónica General Aplicada | Disciplinar | 7 | VI |
| Máquinas y Accionamientos Eléctricos | Disciplinar | 7 | VI |
| Sistemas Dinámicos | Disciplinar | 6 | VI |
| Generación y Almacenamiento de Energía | Disciplinar | 6 | VI |
Año 04
Semestre 1
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Formulación y Evaluación de Proyectos | Disciplinar/Transversal | 6 | VII |
| Electrónica de Potencia | Disciplinar | 7 | VII |
| Sistemas Eléctricos de Potencia | Disciplinar | 6 | VII |
| Sistemas de Control y Automatización | Disciplinar | 7 | VII |
| Taller de Máquinas y Accionamientos Eléctricos | Módulo de Integración | 6 | VII |
Semestre 2
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Electivo 1 | Complementaria/Electivo | 5 | VIII |
| Electivo 2 | Complementaria/Electivo | 5 | VIII |
| Control de Accionamientos Eléctricos | Disciplinar | 8 | VIII |
| Sistemas Eléctricos de Distribución | Disciplinar | 6 | VIII |
| Formación Colaborativa y Social | Transversal | 6 | VIII |
Módulo Estival
Módulo Estival
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Práctica Profesional | Módulo de Integración/Transversal | 8 | Estival |
Año 05
Semestre 1
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Proyecto de Integración | Módulo de Integración/Transversal | 8 | IX |
| Electivo 3 | Complementaria/Electivo | 5 | IX |
| Electivo 4 | Complementaria/Electivo | 5 | IX |
| Regulación y Mercado Eléctrico | Disciplinar | 7 | IX |
| Diseño de Instalaciones Eléctricas | Disciplinar | 6 | IX |
Semestre 2
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Electivo 5 | Complementaria/Electivo | 5 | X |
| Proyecto de Titulación | Módulo de Integración/Transversal | 26 | X |
Los módulos contemplan los requisitos establecidos en la resolución respectiva.
Malla sujeta a modificaciones.
