Terapia Ocupacional
Plan de formación
Título Profesional | Terapeuta Ocupacional |
Área de Conocimiento | Ciencias Médicas y de Salud |
Grado Académico | Licenciado/Licenciada en Terapia Ocupacional |
Régimen de Estudio | Período de Formación: 5 años (6 Trimestres y 6 Semestres) |
Jornada | Diurna |
Modalidad | Presencial |
Campus | Campus Lircay |
Propósito de la formación
Formar Terapeutas Ocupacionales que se reconozcan por su capacidad de mirar al ser humano como un ente complejo, comprendiendo las etapas de su curso de vida y sus vínculos con la comunidad y la sociedad. Que demuestren capacidad de adaptarse a los cambios e innovaciones tecnológicas para promover, prevenir y realizar intervenciones terapéuticas desde la ocupación, basadas en la evidencia científica. Se busca que la formación les permita de liderar procesos de transformación social, gestionando de manera efectiva recursos públicos y privados, con el fin de mejorar la calidad de vida de las personas y sus comunidades, promoviendo la excelencia y la responsabilidad social.
Perfil de egreso
El/la egresado/a de la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad de Talca es un/una profesional del área de las ciencias del comportamiento y la salud, que concibe la ocupación como una actividad con propósito y significado, siendo este el eje central de su práctica. Está capacitado/a para trabajar con personas a lo largo de todo el ciclo de vida, así como con grupos y comunidades que presenten dificultades o necesiten fortalecer su desempeño ocupacional en actividades de la vida diaria, educación, trabajo o esparcimiento. Su enfoque es holístico, apoyándose en la innovación y las tecnologías para la inclusión, utilizando el método científico y con habilidades para intervenir en los niveles de promoción, prevención, tratamiento, rehabilitación e inclusión.
Quien egresa de la carrera de Terapia Ocupacional se caracteriza por un sentido ético y pensamiento crítico, fundamentado en la evidencia científica, valorando la diversidad de género y cultural, así como la perspectiva situada y de derechos. Cuenta con la capacidad de gestionar recursos públicos y privados, además de evaluar, planificar e intervenir de manera individual o integrándose a equipos interdisciplinarios. Su labor promueve la autonomía, la independencia, la diversidad, la inclusión, así como el bienestar y la calidad de vida de las personas y sus comunidades, contribuyendo a la transformación social.
Al finalizar la formación en la Universidad de Talca, el/la profesional cuenta con un perfil que le permite desempeñarse en ámbitos sociosanitarios, tanto en el sector público como en el privado. Su labor se desarrolla en áreas como salud, educación, trabajo, desarrollo social y otros campos emergentes. La práctica profesional se extiende a lo largo de todo el ciclo de vida desde la infancia y adolescencia hasta la adultez y la vejez, desarrollando competencias específicas según las características y necesidades de cada contexto de intervención.
¿Por qué estudiar Terapia Ocupacional en la UTALCA?
La carrera te ofrece una formación orientada a transformar vidas y comunidades, con un enfoque integral que combina ciencias del comportamiento y de la salud, innovación y tecnologías para la inclusión. Esta práctica te brindará perspectiva de derechos y valoración de la diversidad cultural y de género, preparándote para generar cambios significativos en la sociedad.
La formación se basa en el método científico y la evidencia, otorgándote la capacidad de gestionar recursos, trabajar en equipos interdisciplinarios y adaptarte a contextos diversos como salud, educación, trabajo, desarrollo social y áreas emergentes.
La carrera te ofrece una formación innovadora y comprometida, que te preparará como un profesional capaz de liderar cambios sociales, promover la diversidad y fortalecer la vida de personas y comunidades.
CARRERA CON NUEVO PLAN
ADMISIÓN 2026
PONDERACIONES
NEM: 20%
Ranking: 30%
Comprensión Lectora: 15%
Matemática 1: 25%
Historia y Cs. Sociales: –
Historia y Cs Sociales o Ciencias: 10%
Matemática 2: –
PUNTAJES DE CORTE PAES
Primer Seleccionado 2024: 884,3
Último Seleccionado 2024: 684,65
VACANTES
55
ARANCEL MATRÍCULA 2025
$ 256.000
ARANCEL ADMISIÓN 2025
Deciles 1 a 6: Gratuidad
Decil 7: $ 5.044.524
Decil 8 y 9: $ 5.044.524
Decil 10: $ 5.303.000
Deciles según situación socioeconómica determinada a través del instrumento de acreditación socioeconómica validado por MINEDUC.
**Los aranceles correspondientes al proceso de Admisión 2026 serán actualizados y publicados en el mes de noviembre 2025.
Campus Lircay
Av. Lircay s/n, Talca, Maule
Teléfono: 71-2417346, Anexo 3146
Áreas de formación
Formación transversal
1. Comunicar discursos de manera efectiva en entornos profesionales y culturales diversos para favorecer la comprensión, interpretación, argumentación y la toma de decisiones.
2. Actuar con integridad y responsabilidad social en contextos profesionales y ciudadanos para contribuir al desarrollo sostenible y al bienestar de la sociedad.
3. Demostrar habilidades de emprendimiento, creación e innovación en contextos profesionales, para favorecer la detección de oportunidades y la solución de necesidades.
Formación disciplinar
4. Realizar diagnósticos ocupacionales aplicando los fundamentos teóricos de las ciencias del comportamiento y disciplinares, con el fin de generar propuestas de intervención desde una perspectiva situada e interseccional, de derechos y de género, que respondan a las necesidades ocupacionales de personas, grupos y comunidades a lo largo de todo el curso de vida.
5. Intervenir desde la Terapia Ocupacional, con personas, grupos, organizaciones y comunidades en todo el curso de vida, en los procesos de promoción, prevención, tratamiento, rehabilitación, recuperación e inclusión mediante la participación en ocupaciones significativas, con evidencia científica y desde las perspectivas situadas, de género, derechos e interseccional, utilizando la innovación y tecnología.
6. Desarrollar actividades de investigación en los distintos dominios de la Terapia ocupacional conforme a los estándares internacionales y regulaciones éticas con la finalidad de abordar los fenómenos ocupacionales y/o socio sanitarios de la población.
7. Promover procesos de innovación social desde la Terapia Ocupacional, a través de la gestión institucional y la incidencia en políticas públicas y las prácticas de intervención profesional con enfoque de derechos y justicia ocupacional con la finalidad de contribuir a la transformación social y al mejoramiento de la calidad de vida de personas, grupos y comunidades.
Plan de Estudios
Año 1
Trimestre 1
Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Trimestre |
---|---|---|---|
Introducción a la Terapia Ocupacional | Disciplinar | 3 | I |
Biología I | Inicial/Cs. Básica | 4 | I |
Bases antropológicas | Disciplinar | 4 | I |
Creatividad y experiencias terapéuticas | Disciplinar | 4 | I |
Formación Inicial Transversal | Inicial/Transversal | 4 | I |
Trimestre 2
Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Trimestre |
---|---|---|---|
Bases epistemológicas de la Terapia Ocupacional | Disciplinar | 4 | II |
Anatomía General | Básica | 5 | II |
Psicología general | Disciplinar | 4 | II |
Salud pública y Epidemiología | Disciplinar | 4 | II |
Biología II | Básica/Cs Básicas | 4 | II |
Trimestre 3
Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Trimestre |
---|---|---|---|
Modelos de intervención I | Disciplinar | 4 | III |
Anatomía Aplicada | Básica | 6 | III |
Curso de Vida I | Disciplinar | 4 | III |
Terapia Ocupacional Basada en la evidencia | Disciplinar | 4 | III |
Formación cultural y ciudadana. | Transversal | 4 | III |
Año 2
Semestre 1
Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
---|---|---|---|
Modelos de intervención II | Disciplinar | 8 | III |
Fisiología Humana | Básica | 6 | III |
Curso de vida II | Disciplinar | 6 | III |
Lengua extranjera Principiante I | Inicial/Lengua Extranjera | 5 | III |
Electivo 1 | Complementaria/Electivo | 5 | III |
Semestre 2
Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
---|---|---|---|
Evaluación y Diagnostico ocupacional | Disciplinar | 18 | IV |
Biomecánica y movimiento humano | Disciplinar | 3 | IV |
Grupos y organizaciones | Disciplinar | 3 | IV |
Lengua extranjera principiante II | Inicial/Lengua Extranjera | 3 | IV |
Electivo 2 | Complementaria/Electivo | 3 | IV |
Año 3
Semestre 1
Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
---|---|---|---|
Proceso de Intervención Ocupacional | Disciplinar | 8 | V |
Neurociencias y Neurología en Terapia Ocupacional | Disciplinar | 6 | V |
Salud Mental y Psiquiatría en Terapia Ocupacional | Disciplinar | 6 | V |
Lengua Extranjera Intermedio I | Inicial/Lengua Extranjera | 5 | V |
Electivo 3 | Complementaria/Electivo | 5 | V |
Semestre 2
Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
---|---|---|---|
Terapia Ocupacional en niñeces y juventudes | Disciplinar | 8 | VI |
Traumatología y Reumatología en Terapia Ocupacional | Disciplinar | 5 | VI |
Acción comunitaria en Terapia Ocupacional | Disciplinar | 8 | VI |
Módulo Integrador de competencias | Módulo de Integración | 5 | VI |
Electivo 4 | Complementaria/Electivo | 5 | VI |
Año 4
Semestre 1
Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
---|---|---|---|
Terapia Ocupacional en adulteces | Disciplinar | 8 | VII |
Tecnologías asistivas para la ocupación | Disciplinar | 6 | VII |
Métodos de Investigación en Terapia Ocupacional I | Disciplinar | 5 | VII |
Políticas publicas | Disciplinar | 5 | VII |
Electivo 5 | Complementaria/Electivo | 5 | VII |
Semestre 2
Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
---|---|---|---|
Terapia Ocupacional en personas mayores | Disciplinar | 8 | VIII |
Terapia Ocupacional Aplicada a Contextos clínicos, educativos y organizacionales | Módulo de Integración | 7 | VIII |
Métodos de investigación en Terapia Ocupacional II | Disciplinar | 5 | VIII |
Innovación para la transformación social | Disciplinar | 5 | VIII |
Formación colaborativa y social | Transversal | 6 | VIII |
Año 5
Trimestre 1
Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Trimestre |
---|---|---|---|
Práctica Profesional I | Módulo de Integración | 16 | I |
Trabajo de Título I | Disciplinar | 4 | I |
Trimestre 2
Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
---|---|---|---|
Práctica Profesional II | Módulo de Integración | 16 | II |
Trabajo de Título II | Disciplinar | 4 | II |
Trimestre 3
Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
---|---|---|---|
Práctica Profesional III | Módulo de Integración | 16 | III |
Trabajo de Título III | Disciplinar | 4 | III |