Fonoaudiología

Plan de formación

Título Profesional: Fonoaudióloga/Fonoaudiólogo
Área de Conocimiento: Ciencias Médicas y de Salud 
Grado Académico:
Licenciada/Licenciado en Fonoaudiología

Régimen de Estudio: Período de Formación: 5 Años (6 trimestres más 6 semestres)
Jornada:
Diurna
Modalidad:
Presencial
Campus:
Campus Lircay

**El campus indicado corresponde a la sede principal de la carrera. Algunas asignaturas o actividades académicas podrán desarrollarse en otros campus o dependencias de la Universidad.

Vacantes y ponderaciones

Vacantes: 65

NEM: 20%
Ranking: 30%
Comprensión Lectora: 20%
Matemática 1: 20%
Ciencias: 10%

Arancel Admisión 2026

Deciles 1 a 6: Gratuidad
Decil 7: $5.425.000
Decil 8 y 9: $5.425.000
Decil 10:$5.983.000

Arancel de Matrícula 2026
$272.000

Deciles según situación socioeconómica determinada a través del instrumento de acreditación socioeconómica validado por MINEDUC.

**Los aranceles correspondientes al proceso de Admisión 2027 serán actualizados y publicados durante el mes de noviembre de 2026.

Puntaje Corte Paes

Primer Seleccionado 2026: 826,4
Último Seleccionado 2026: 649,4

Ponderaciones y vacantes

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Propósito de la formación

La carrera de Fonoaudiología de la Universidad de Talca tiene como propósito formar profesionales con una visión integral y sostenible de la comunicación humana y sus variaciones, capaces de evaluar, intervenir, investigar y gestionar procesos relacionados con la comunicación y funciones asociadas en el curso de vida. Su formación está orientada por principios éticos, de igualdad e inclusión, y fundamentada en la práctica basada en la evidencia, considerando los determinantes sociales de la salud y promoviendo el bienestar y la calidad de vida de las personas y comunidades, desde un enfoque de derechos.

Perfil de egreso ​

La persona egresada de la carrera de Fonoaudiología de la Universidad de Talca es un/una profesional con una formación ética, inclusiva y basada en evidencia, competente para evaluar, intervenir, gestionar e investigar procesos relacionados con la comunicación humana y otras funciones asociadas, como el equilibrio, la motricidad orofacial, la deglución y las habilidades cognitivo-comunicativas, a lo largo del curso de vida. Posee una comprensión crítica del impacto de los determinantes sociales de la salud sobre dichas funciones y orienta su actuar a la promoción del bienestar, la equidad y la calidad de vida de personas y comunidades, respetando y promoviendo la interacción comunicativa como un derecho fundamental. Se desempeña con responsabilidad social y compromiso con el desarrollo sostenible, integrando la innovación como eje para la mejora continua de su práctica profesional. Actúa en diversos contextos laborales, demostrando competencias para la comunicación efectiva con personas, familias, equipos interprofesionales y comunidades.

¿Por qué estudiar Fonoaudiología en la UTALCA?

La carrera de Fonoaudiología está certificada por 7 años (hasta 2030), lo que asegura una formación de excelencia, con docentes altamente preparados, espacios modernos de aprendizaje y una clínica docente asistencial dentro del campus con equipamiento de última tecnología, lo que te permitirá tener una apropiada preparación durante tu formación.

Podrás elegir módulos electivos según tus intereses y también participar de experiencias interprofesionales y de actividades de simulación que te preparan para tu futuro laboral.

En tu último año podrás articular con un programa de magíster o realizar movilidad estudiantil en Chile o el extranjero, potenciando tu desarrollo académico y ampliando tus oportunidades profesionales.

Áreas de formación ​

Formación transversal
1. Comunicar discursos de manera efectiva en entornos profesionales y culturales diversos para favorecer la comprensión, interpretación, argumentación y la toma de decisiones.

2. Actuar con integridad y responsabilidad social en contextos profesionales y ciudadanos para contribuir al desarrollo sostenible y al bienestar de la sociedad.

3. Demostrar habilidades de emprendimiento, creación e innovación en contextos profesionales, para favorecer la detección de oportunidades y la solución de necesidades.

Formación Disciplinar
4.
Implementar acciones de evaluación fonoaudiológica que oriente la toma de decisiones, considerando la mejor evidencia disponible, los aspectos éticos-valóricos y el enfoque de derechos, acordes a necesidades y demandas de cada persona y comunidad, en el curso de vida y en consonancia con los determinantes sociales de salud, con la finalidad de elaborar un perfil funcional y formular un diagnóstico fonoaudiológico para optimizar la calidad de vida.

5. Implementar acciones de prevención, promoción, intervención, consejería y acompañamiento fonoaudiológico considerando la mejor evidencia disponible, los aspectos éticos-valóricos y el enfoque de derechos, acordes a necesidades y demandas de cada persona y comunidad, en el curso de vida y en consonancia con los determinantes sociales de salud, con la finalidad de optimizar la calidad de vida.
6. Implementar acciones de gestión en los distintos ámbitos de desempeño, asumiendo roles y responsabilidades en equipos interprofesionales que favorezcan una cultura de resultados centrada en la calidad, efectividad y mejora continua.
7. Aplicar procedimientos metodológicos investigativos en contextos de desempeño profesional conforme a estándares éticos, para la generación de evidencias que contribuyan a la labor profesional y a la calidad de vida de las personas.

Plan de Estudios

Año 01

Trimestre 1
Asignaturas y Actividades CurricularesLínea de FormaciónCréditos SCTTrimestre
Bases Lingüísticas de la Comunicación IBásica4I
Fundamentos de FonoaudiologíaDisciplinar4I
Anatomía GeneralBásica5I
Biología GeneralInicial/Cs. Básicas4I
Formación Inicial TransversalInicial/Transversal4I
Trimestre 2
Asignaturas y Actividades CurricularesLínea de FormaciónCréditos SCTTrimestre
Bases Lingüísticas de la Comunicación IIBásica4II
Salud Pública y EpidemiologíaBásica/Transversal5II
Anatomía de Cabeza y CuelloBásica4II
Biología CelularBásica4II
SocioantropologíaBásica3II
Trimestre 3
Asignaturas y Actividades CurricularesLínea de FormaciónCréditos SCTTrimestre
PsicolingüísticaBásica4III
Promoción de la SaludBásica3III
Física AcústicaBásica4III
Desarrollo Psicológico en el Curso de VidaBásica4III
Formación Cultural y CiudadanaTransversal4III

Año 02

Semestre 1
Asignaturas y Actividades CurricularesLínea de FormaciónCréditos SCTSemestre
Bases de la Cognición HumanaBásica6III
Principios de Evaluación e IntervenciónDisciplinar8III
Fisiología HumanaBásica6III
Lengua extranjera principiante IInicial/Lengua Extranjera5III
Electivo 1Complementaria/Electivo5III
Semestre 2
Asignaturas y Actividades CurricularesLínea de FormaciónCréditos SCTSemestre
Bases de Neuropsicología y NeuropsiquiatríaBásica6IV
Audición y Equilibrio en el Curso de Vida IDisciplinar8IV
Voz en el Curso de Vida IDisciplinar6IV
Lengua Extranjera Principiante IIInicial/Lengua Extranjera5IV
Electivo 2Complementaria/Electivo5IV

Año 03

Semestre 1
Asignaturas y Actividades CurricularesLínea de FormaciónCréditos SCTSemestre
Audición y Equilibrio en el Curso de Vida IIDisciplinar8V
Voz en el Curso de Vida IIDisciplinar6V
Motricidad OrofacialDisciplinar5V
Lengua Extranjera Intermedio IInicial/Lengua Extranjera5V
Electivo 3Complementaria/Electivo5V
Semestre 2
Asignaturas y Actividades CurricularesLínea de FormaciónCréditos SCTSemestre
Habla y Deglutología en el Curso de VidaDisciplinar7VI
Comunicación en la Infancia y Adolescencia IDisciplinar8VI
Comunicación en la Adultez y Vejez IDisciplinar8VI
Electivo 4Complementaria/Electivo5VI

Módulo Estival

Módulo Estival
Asignaturas y Actividades CurricularesLínea de FormaciónCréditos SCTSemestre
Módulo IntegradorMódulo de Integración4Estival

Año 04

Semestre 1
Asignaturas y Actividades CurricularesLínea de FormaciónCréditos SCTSemestre
Investigación en Fonoaudiología IDisciplinar5VII
Comunicación en la Infancia y Adolescencia IIDisciplinar8VII
Comunicación en la Adultez y Vejez IIDisciplinar8VII
Gestión e Innovación en Salud y EducaciónDisciplinar/Transversal4VII
Electivo 5Complementaria/Electivo5VII
Semestre 2
Asignaturas y Actividades CurricularesLínea de FormaciónCréditos SCTSemestre
Investigación en Fonoaudiología IIMódulo de Integración/Transversal5VIII
Prácticas Integradoras en el curso de vidaMódulo de Integración/Transversal12VIII
Comunicación EfectivaDisciplinar3VIII
Educación y Práctica InterprofesionalDisciplinar/Transversal3VIII
Formación Colaborativa y SocialTransversal6VIII

Año 05

Trimestre 1
Asignaturas y Actividades CurricularesLínea de FormaciónCréditos SCTTrimestre
Internado IMódulo de Integración12XIII
Electivo Disciplinar IElectivo5XIII
Gestión en Clínica IDisciplinar3XIII
Trimestre 2
Asignaturas y Actividades CurricularesLínea de FormaciónCréditos SCTTrimestre
Internado IIMódulo de Integración12XIV
Electivo Disciplinar IIElectivo5XIV
Gestión en Clínica IIDisciplinar3XIV
Trimestre 3
Asignaturas y Actividades CurricularesLínea de FormaciónCréditos SCTTrimestre
Internado IIIMódulo de Integración12XV
Electivo Disciplinar IIIElectivo5XV
Gestión en Clínica IIIDisciplinar3XV

Los módulos contemplan los requisitos establecidos en la resolución respectiva.
Malla sujeta a modificaciones.