Administración Pública
Plan de formación
Título Profesional: Administrador Público/ Administradora Pública
Área de Conocimiento: Ciencias Sociales
Grado Académico:Licenciado/ Licenciada en Ciencia Política y Administración Pública
Régimen de Estudio: Período de Formación: 5 Años (10 semestres)
Jornada: Diurna
Modalidad: Presencial
Campus: Campus Lircay
**El campus indicado corresponde a la sede principal de la carrera. Algunas asignaturas o actividades académicas podrán desarrollarse en otros campus o dependencias de la Universidad.
Vacantes y ponderaciones
Vacantes: 60
NEM: 20%
Ranking: 30%
Comprensión Lectora: 20%
Matemática 1: 20%
Historia y Cs. Sociales: %10
Arancel Admisión 2026
Deciles 1 a 6: Gratuidad
Decil 7: $3.588.000
Decil 8 y 9: $3.588.000
Decil 10:$5.198.000
Arancel de Matrícula 2026
$272.000
Deciles según situación socioeconómica determinada a través del instrumento de acreditación socioeconómica validado por MINEDUC.
**Los aranceles correspondientes al proceso de Admisión 2027 serán actualizados y publicados durante el mes de noviembre de 2026.
Formar profesionales integrales con capacidad para comprender, explicar e intervenir problemas públicos con visión país, conciencia territorial y conocimiento sobre los distintitos niveles subnacionales, basada en un manejo sólido y actualizado de teorías de gestión pública, la ciencia política, las políticas públicas y el derecho. Lo anterior se sustenta en el rol de analista formado para aplicar metodologías, técnicas y herramientas de las Ciencias Sociales y Administrativas en el fortalecimiento de la toma de decisiones, el trabajo en equipo, la rendición de cuentas y la relación entre el Estado y la sociedad civil.
El plan de formación estará enfocado en formar profesionales con un enfoque multidisciplinario, capaces de liderar desafíos emergentes en el sector público integrando perspectivas innovadoras.
El/la Administrador/a Público/a de la Universidad de Talca es un/a profesional con capacidad para identificar, analizar y resolver problemas y asuntos públicos, del Estado y de la sociedad, con conciencia crítica del entorno político, social y económico de las comunidades y territorios en los que se desenvuelve, al igual que de la realidad nacional y del contexto internacional. El/la administrador/a público/a se podrá desempeñar en los órganos administrativos del Estado, en sus distintos niveles, en instituciones autónomas, empresas públicas, organizaciones de la sociedad civil, los distintos poderes del Estado y en el sector privado en agencias que se relacionan con asuntos públicos.
Posee formación en estrategias, instrumentos y herramientas de la gestión pública, la planificación y el análisis de datos complejos, con criterios de eficiencia, eficacia, probidad, sensibilidad democrática y legalidad, entregando respuestas innovadoras a los problemas sociales. Su formación se sustenta en una perspectiva multidisciplinaria, que integra conocimientos de Ciencia Política, Gestión Pública, Derecho, Economía y Finanzas Públicas, entre otras disciplinas, lo que le permite abordar los desafíos públicos de manera integral y propositiva.
Asimismo, es capaz de liderar equipos de trabajo multidisciplinarios, coordinar procesos institucionales, facilitar la toma de decisiones colaborativas, promoviendo la participación ciudadana, la equidad y la transparencia en la gestión. Está preparado/a para analizar e intervenir en el ciclo de las políticas públicas, así como en la formulación, implementación y evaluación de proyectos y programas de interés público.
Por que formamos parte de la mejor Universidad estatal de regiones, acreditada por 7 años en todas las áreas y disponemos de un bello campus a disposición de toda nuestra comunidad. Porque tenemos un sólido compromiso con lo público y el territorio.
Desde los primeros años accederás a cursos en gestión pública, derecho, políticas públicas, ciencia de datos, innovación, automatización de operaciones y procesos, que te entregarán herramientas prácticas para comprender y enfrentar los desafíos emergentes de la Administración Pública. Nuestro plan de estudios conecta la realidad local con los desafíos nacionales e internacionales, entregándote herramientas para analizar y proponer soluciones en los distintos niveles de la gestión pública.
La carrera integra distintas disciplinas como la administración pública, la ciencia política, la economía, las finanzas el derecho, la sociología y la psicología organizacional, lo que fortalece una mirada multidisciplinaria y te prepara para desenvolverte en diversos equipos de trabajo.
Formación transversal
1. Comunicar discursos de manera efectiva en entornos profesionales y culturales diversos para favorecer la comprensión, interpretación, argumentación y la toma de decisiones.
3. Demostrar habilidades de emprendimiento, creación e innovación en contextos profesionales, para favorecer la detección de oportunidades y la solución de necesidades.
Formación disciplinar
4. Aplicar el método científico en el análisis de datos gubernamentales, políticos, sociales y demográficos, considerando la implementación de soluciones innovadoras, y el uso de herramientas tecnológicas para la toma de decisiones y la visualización de datos basadas en evidencia.
Plan de Estudios
Año 01
Semestre 1
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Introducción a la Administración Pública | Disciplinar /Transversal | 7 | I |
| Introducción al Derecho | Disciplinar | 6 | I |
| Introducción a la Ciencia Política | Disciplinar | 7 | I |
| Matemáticas | Básica | 7 | I |
| Formación inicial transversal | Inicial/Transversal | 4 | I |
Semestre 2
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Teoría Organizacional | Disciplinar | 6 | II |
| Derecho Administrativo I | Disciplinar | 6 | II |
| Teoría del Estado | Disciplinar | 7 | II |
| Estadística | Básica | 7 | II |
| Formación Cultural y Ciudadana | Transversal | 4 | II |
Año 02
Semestre 1
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Microeconomía | Disciplinar | 6 | III |
| Derecho Administrativo II | Disciplinar /Transversal | 7 | III |
| Sistemas e Instituciones Políticas | Disciplinar | 6 | III |
| Métodos Cuantitativos | Disciplinar | 7 | III |
| Lengua Extranjera Principiante I | Inicial/Lengua Extranjera | 5 | III |
Semestre 2
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Macroeconomía y economía regional | Disciplinar | 6 | IV |
| Derecho Municipal y Regional | Disciplinar | 6 | IV |
| Política Comparada | Disciplinar | 6 | IV |
| Métodos Cualitativos y Mixtos | Disciplinar | 7 | IV |
| Lengua Extranjera Principiante II | Inicial/Lengua Extranjera | 5 | IV |
Año 03
Semestre 1
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Gestión de Personas | Disciplinar/Transversal | 6 | V |
| Ética Pública y rendición de cuentas | Disciplinar/Transversal | 5 | V |
| Relaciones Internacionales | Disciplinar/Transversal | 6 | V |
| Análisis de Datos I | Disciplinar/Transversal | 7 | V |
| Lengua Extranjera Intermedio I | Inicial/Lengua Extranjera | 5 | V |
Módulo Estival
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Módulo de integración | Módulo de Integración/Transversal | 2 | Estival |
Semestre 2
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Administración Financiera y Presupuestaria del Estado | Disciplinar | 7 | VI |
| Planificación Estratégica Territorial | Disciplinar | 7 | VI |
| Teorías y Conceptos de Políticas Públicas | Disciplinar | 6 | VI |
| Análisis de Datos II | Disciplinar | 7 | VI |
| Electivo 1 | Complementaria/Electivo | 5 | VI |
Año 04
Semestre 1
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Contabilidad Gubernamental | Disciplinar | 7 | VII |
| Electivo 2 | Complementaria/Electivo | 5 | VII |
| Políticas Públicas y Sociedad Civil | Disciplinar/Transversal | 6 | VII |
| Innovación Pública y Ciencia de Datos | Módulo de Integración/Transversal | 7 | VII |
| Gestión de Operaciones y Procesos | Disciplinar | 7 | VII |
Semestre 2
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Gerencia Pública | Disciplinar | 6 | VIII |
| Políticas Públicas y Sectores | Disciplinar | 6 | VIII |
| Seminario de Grado | Módulo de Integración/Transversal | 10 | VIII |
| Formación Colaborativa y Social | Transversal | 6 | VIII |
Año 05
Semestre 1
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Formulación y Evaluación de Proyectos | Disciplinar | 6 | IX |
| Electivo 3 | Complementaria/Electivo | 5 | IX |
| Políticas Sociales | Disciplinar/Transversal | 4 | IX |
| Electivo 4 | Complementaria/Electivo | 5 | IX |
| Control de Gestión | Disciplinar | 6 | IX |
Semestre 2
| Asignaturas y Actividades Curriculares | Línea de Formación | Créditos SCT | Semestre |
|---|---|---|---|
| Práctica Profesional | Módulo de Integración/Transversal | 24 | X |
| Electivo 5 | Complementaria/Electivo | 5 | X |
Los módulos contemplan los requisitos establecidos en la resolución respectiva.
Malla sujeta a modificaciones.
